12岁钢琴小王子张霖锴 高水准独奏音乐会引轰动

                     ----记一名爱乐孩子成长的幕后

钢琴小王子张霖锴 

(本网讯）记者Ruth 报道，2017年6月2日，张霖锴（Sunny）在加拿大白石第一联合教会堂(White Rock First United Church)成功举办了人生中第一场个人独奏钢琴音乐会,引起各界人士的广泛赞誉和轰动。

在历时1.5小时的音乐会上，Sunny弹奏了巴赫的托嘎嗒、莫扎特的奏鸣曲、门德尔颂变奏曲、三首肖邦进行曲、一首肖邦叙事曲等曲目。

尽管小钢琴家年仅12岁，却已表现出自信、专业的舞台风度。能容纳400人会所的座位几乎坐满了来自大温各界的音乐爱好者，其中不乏钢琴专业人士、音乐教育爱好者、亲朋好友等。

（一）成长的脚印

张霖锴（Sunny）出生在北京，妈妈是大学音乐老师。他三岁开始接受钢琴启蒙教育，五岁跟随中国中央音乐学院著名钢琴教育家张晋教授学习。在2009-2010年多次参加由中央音乐学院、上海音乐学院、中国儿童音乐学会、KAWAI举办的全国儿童钢琴大赛中获得优异成绩。2010年受邀在北京音乐厅演出。同年，作为小嘉宾参加了由欧美同学会主办，中国泰斗周广仁教授主持的纪念肖邦200周年诞辰的演奏会，精彩表演均受到好评。 

 5岁时获奖照片

   

Sunny六岁移民加拿大温哥华，跟随UBC的尤晋教授学习钢琴。霖锴对钢琴有着发自内心的由衷挚爱。在家人的鼓励和支持下，他陆续参加了世界各地的比赛，并且取得了骄人的成绩。

• 2014-2017，Sunny在温哥华Kiwanis和列治文音乐节中屡次夺冠；

• 2010年，俄罗斯钢琴音乐节第二名；

• 2014年，太平洋音乐节第一名；

• 2015年，加拿大全国钢琴大赛第二名；

• 2016年，美国圣荷西国际钢琴大赛组委会大奖。

• 2017年5月29号，加拿大哥伦比亚17岁以下青少年组钢琴决赛中，年龄最小的Sunny在17名选手中获得亚军。

和李云迪合影

演奏会结束后，张霖锴接受了加拿大之声记者的专访。

在采访中，他的言谈举止既体现出少年的活泼开朗，又不失长者般的稳重大方。他表示，自己能够取得今天的成就，与父母的悉心栽培密不可分。

9岁时演出后与省长简蕙芝合影

出乎记者意料的是，不同于许多华人孩子，张霖锴学习钢琴是出于自己爱好，而非父母要求。他十分自主、自信，自我掌控时间，对未来有主动而明确的规划。父母则是他坚定的支持者，帮助他实现自己的理想。

（二）学习的快乐

张霖锴表示：我从3岁开始学习钢琴，妈妈对我的影响可以说是一个主要原因。我最大的爱好就是钢琴，此外还对宇宙科学等感兴趣。我爸爸妈妈都非常支持我，给我很多机会。他们问我长大想干什么，我说想弹钢琴，他们就帮我实现。

我刚刚小学毕业，课程比较容易，所以课外学习钢琴不会耽误我的学业。但估计等我上高中的时候，学业会越来越重，弹琴跟学业也就会有冲突。所以我考虑在学校报一个项目，就是少上一节课，这样可以多点时间弹琴。在需要对未来进行决策的时候，我通常会自己提出想法，然后和爸妈讨论5-10分钟，做出基本决定。大部分情况下，我们意见上能够统一；偶尔想法不一致，我们就要探讨出一个大家都能接受的方案，找出最合适的处理办法。

弹琴是我最大的喜好

弹琴是我最大的喜好，从未发生过因我不愿练琴而与爸妈发生冲突的情况。我每天都会定下日程表，并为未来几年发展做出计划。能来这里上学，我感到很幸运。因为加拿大小学教育负担比较轻，很多任务课堂上就能做完，不需要再占用回家时间。所以，我能有更多课余时间，来发展自己的钢琴爱好。

在学校里，我还参加过羽毛球队，还有游泳。不过不敢参加过于激烈的体育项目，以免手受伤，就不能弹琴了。练琴对我没有太大压力，也没有对生活其它方面产生什么影响。我和学校老师关系不错，也有些好朋友。他们都理解我对于钢琴的热情，每个人都有自己的爱好和长处嘛！”

11岁时出海钓鱼的生活照

“钢琴是我生活中不可或缺的一个部分。现在的梦想是考入音乐学院进行专业的深造。”张霖锴的眼睛里流露出一种成熟，而对未来又充满期待。

（三）父母是孩子第一任老师

张霖锴的双亲相信，为人父母，应支持孩子奔向自己确立的目标；在此过程中，提出适当的建议，并给予助力。

张父表示，教育最重要的目的，在于培养下一代的感恩之心与社会责任感。常怀感恩之心，人可以生活得乐观向上；铭记社会责任感，才会不断为他人过得更好而作出努力。当然有了感恩意识，更必须有感恩的能力，把感恩落实到行动上，这也是我建议Sunny举办这场感恩独奏音乐会的初衷。孩子懂得感恩，且有能力、有行动去展现出感恩，那小到家庭，大到国家，就会成为有价值、有贡献的人。张霖锴的父母十分低调，不愿宣传自己，故未在相机前露面。

身为音乐老师的张霖锴母亲指出：“张霖锴很小的时候，我就给他听音乐。我和他父亲从来没有过打他骂他，或者让他哭，而是循序渐进，用做游戏的方式让他慢慢接受这种爱好。在他三岁的时候，我就想利用自身条件，为他开发智力，培养音乐爱好，进行早期教育启蒙。那个时候也去听了几场郎郎的音乐会，更加让我有了以音乐熏陶孩子的想法。在这个过程中，我有意识地训练他的各项能力和素养。比如他的听力和记忆力。刚开始学的时候，只有几行的谱子，我也让张霖锴背过，锻炼他的头脑。所以三四岁的时候，他的记忆能力就表现出非常好。现在，几十页的套曲，他都能背下来。无论是否成为钢琴家，这都对孩子将来发展有益。

从一开始学习钢琴，我就按照专业标准要求他。他三岁时，我开始自己教他。从那时起，即使我们全家去旅游，我也会带上琴谱。到了外地，我第一件事就是寻找最近的钢琴行。除非张霖锴生病，不然每天都让他至少弹20分钟。这样，他很快就形成习惯，钢琴成为他每天生活中必不可少的一部分。到他五岁时，我感到自己的能力已经不足以支持他继续进步，就找了中央音乐学院的高级钢琴老师来教他。

作为母亲，我要给他最好的教育资源。

后来我们全家移民，来到加拿大后，继续为张霖锴寻找优秀钢琴教师，就找到了Skovorodnikov先生。他从来没有因为练琴挨骂过。有时，我会用讲故事的方式，帮助孩子理解曲子含义。从他一岁多的时候，我就为他读很多书。老师夸他乐感好，我想与我帮助他将故事和曲目联系起来有关。

我感受到，华人和白人的教育侧重点不太一样。白人更重视体育运动，华人则更看重一些我们传统意义上的特长，比如钢琴、舞蹈一类。所以实际上，现在在大溫地区参加钢琴比赛，80-90%参赛选手都是亚裔孩子，取得奖项的也往往是亚裔孩子。我们让孩子学习钢琴，主要是为他培养一个可以伴随一生的爱好，以及对音乐艺术的欣赏能力。在运动等方面，我们也让张霖锴都涉及到，这样就不会太偏向某一方面”。

（四）老师谈音乐教育

下面这张照片是张霖锴与老师Eugene Skovorodnikov先生，以及VISM音乐学校校长Roxie Jin女士。此二人在此次音乐会中担任主持人：

Skovorodnikov老师：

我本人生长在俄罗斯，接受的教育与中加各有异同。我的老师，是于1949年最早来到中国的苏俄钢琴家之一。因为中国音乐教育最初承袭自苏联 ，所以学习系统和许多具体技巧都非常相近。张霖锴6岁来到加拿大时，完全不会说英语，这对我对他的教学产生了困难，只好暂时放弃。他先进入小学学习，英语水平逐渐提高。2年后，当我们之间可以顺利沟通时，我又重新成为他的老师。Sunny非常有音乐天赋和学习能力。他就如海绵一般，无论教他什么，一点就透，领悟极快。我完全不需要说什么，只要在钢琴上演奏出来，他马上就能跟上我的思路。

理论上讲，音乐有助于人类情感与益智发展，对成人和儿童皆是如此。尤其对于儿童来说，学习音乐有助于培养他们集中注意力的能力。因此，总的来说，学习音乐的儿童在学校课程中也表现得更优秀。如果是希望以音乐为职业，那每天至少要练习5-6小时，这就必然对学业产生影响。当然，大部分送孩子来学习音乐的父母，只打算为孩子培养一个业余爱好。这样，六年级学生每天花30-45分钟、七到八年级学生每天花1-2小时来练习就好，不会影响学业，也可以取得业余层面较高水平的成就。具体的学习计划，应按照每个孩子不同的自身条件和需求决定。

我认为：对于早慧的孩子来说4岁，或对于大多数孩子来说5岁，是比较好的开始学习音乐的时机。

对于更小的孩子，虽不必学习乐器，早期音乐教育对于培养孩子的艺术鉴赏能力也有益处。以我自己为例，我从出生那日便开始听莫扎特，这样，我就不可能说古典音乐无聊。从小受熏陶，欣赏音乐会成为伴随人一生的一种良好生活习惯“。

张霖锴的父母与钢琴老师Skovorodnikov先生在教育上有三点共识

1

报兴趣班学习，应视每个孩子具体情况决定。尊重孩子的爱好，适时予以引导，并根据其接受程度对学习计划作出调整。

2

早期教育为孩子开发心智、拓宽视野、培养各项能力与素养，对日后孩子的学校课程学习有所帮助。

3

 孩子幼年培养的良好爱好，将与他伴随一生，使他终身受益。

（五）小荷初露尖尖角

爱乐者都知道，出生于巴洛克时期巴赫的作品深沉、悲壮、广阔；抒发着对人类痛苦的怜悯、同情以及对和平与幸福未来的渴望。他的作品中有讲究的装饰音，复杂的声部，对于演奏者的技术和思维力都有着一定的要求；天才莫扎特作品代表着古典音乐时期的经典；门德尔颂完美地揉合了古典和浪漫的想象力；被誉为“浪漫主义钢琴诗人萧邦的叙事曲，非常独特，需要较高弹奏技术----

Sunny挑选这些音乐家高难度演奏级别的作品，作为自己首场独奏音乐会的曲目，展示自己对音乐的领悟和把控力，对作品的演绎和投入。比如巴赫曲目中的装饰音种类繁多，有回音、逆回音、颤音、下波音、上波音等等，这些各有自己特殊性的弹法，每一首曲目都要通过刻苦、严谨、细致的训练，才能引领听众领略钢琴诗中的独特韵致。

当记者沉浸在音乐声中，静静地品味着Sunny塑造出的独特氛围：他的手指在琴键上轻快的舞踏，从低音滑到高音,绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落,像散落了一地珍珠,细碎却泛着光泽；时而如午后两点半的阳光,慵懒,悠然,沿着年代古老而优雅的弧线缓缓流淌；似乎有着回荡在水天之间灵动,涤荡着人类灵魂中的激动与狂妄，让人忘了他的年龄。

梅花香自苦寒来，每一个意志力坚定的琴童背后或都会有一位意志力坚定、默默付出的家长和循循善诱的良师。Sunny快乐学琴背后的故事，或许可以给许多还在求学路上探索的琴童和家长一些启迪。

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